Teknologisk dannelse
Vores undervisningstilbud om teknologisk dannelse omhandler både teknologiens "funktionalitet", herunder hvordan en teknologi fungerer konkret, men også teknologiens "betydning", herunder hvordan en teknologi spiller sammen med både naturgrundlaget og det omgivende samfund.
Vi dykker ned i alt fra revolutionerende energi og transportsystemer til klimaændringernes kompleksiteter, biodiversitetens krise, de vidtrækkende effekter af global ulighed og FN's Verdensmål.
Ved at åbne op for teknologiens rolle giver vi eleverne en unik indsigt i teknologiens særegne karakteristika samt dens kulturelle, systemiske, historiske, sociale, økonomiske, miljømæssige og politiske konsekvenser. Centralt i vores undervisning er, at eleverne selv får til opgave at designe og udarbejde løsningsforslag til de udfordringer, de har undersøgt.
Vores undervisningsforløb starter ofte med et håndgribeligt bæredygtighedsdilemma, hvad enten det udspiller sig i skolen, i København, på regionalt plan eller i en global kontekst. Indholdet i forløbene indebærer en læren om teknologiens indvirkning på samfundet og miljøet og samtidig at fremme kritisk tænkning og innovative løsninger på bæredygtighedsudfordringer gennem en hands-on orienteret undervisning med afsæt i autentiske problemstillinger.