Klima og klimatilpasning

Klima

Undervisningsforløbene inden for klima giver eleverne mulighed for at arbejde med autentiske og innovative løsninger af virkelighedsnære problemstillinger i forbindelse med klima og klimaforandringer. Vi har fokus på dynamikkerne bag og konsekvenser af klimaforandringer.  
Vi undersøger og designer teknologiske og adfærdsmæssige løsninger, og eleverne inddrages i beslutningsprocesser om, hvordan vi afbøjer klimaforandringer.

Klimatilpasning

Undervisningsforløbene inden for klimatilpasning undersøger, hvordan vi allerede kan mærke klimaforandringerne i Danmark i form af, at vejret bliver vildere, varmere og vådere. Vi har fokus på, hvordan vi kan tilpasse os disse vejrforandringer. Herudover undersøger vi principperne bag klimatilpasning i byen og designer lokale løsninger, hvor vi arbejder med naturbaserede og teknologiske løsninger, design af klimatilpasning i skolens lokale områder og inddragelse af elever og borgere i løsningerne.

Generelt om undervisningsforløbene inden for klima- og klimatilpasning

Undervisningsforløbene inden for klima- og klimatilpasning foregår hands-on, hvor børn og unge får mulighed for selv at arbejde med autentiske og innovative løsninger af virkelighedsnære problemstillinger inden for klima, herunder klimaforandringer og klimatilpasning.

Vi inddrager også børn og unge i politiske beslutningsprocesser inden for klima og bæredygtighed og tilbyder, i forlængelse heraf, en klimaambassadøruddannelse, som er et dannelsesforløb for københavnske syvendeklasser. Få mere viden om klimaambassadøruddannelsen længere nede på sitet.

Om Klimaambassadøruddannelsen

Som omdrejningspunkt for forløbet inddrages eleverne i en klimaudfordring fra en udefrakommende aktør, ofte fra politisk niveau, som har en problemstilling, de har behov for børn og unges perspektiv på. Få mere viden om klimaambassadøruddannelsen via kontaktoplysninger længere nede på sitet.