Science didaktik

Som udgangspunkt arbejder vi med alle 6 læreplanstemaer men har et særligt fokus på Natur, Udeliv og Science, hvor vi især er optaget af science-didaktikken, både i vores formidling til børnene og i kompetenceløft af det pædagogiske personale. 

Vi mener, det er vigtigt at være nysgerrig på børns vegne, at være nysgerrig sammen med børnene – både kropsligt og sprogligt, at stille åbne og produktive spørgsmål og kunne indtage forskellige læringspositioner som; at gå foran, ved siden af og bag ved. Disse er alle vigtige kompetencer, når vi skal fremme trivsel, læring og udvikling.