En film om trivsel og udeskole i naturen

Når skoleundervisningen flyttes ud i naturen, bliver kroppen, sanserne og nysgerrigheden aktive medspillere. 

Vi oplever, at naturen: 

• understøtter samarbejde og fælles opmærksomhed
• skaber mere ligeværdige relationer mellem børn og voksne
• åbner for spontane situationer, hvor læring opstår i fællesskab 

Naturen er et mangfoldigt og inkluderende læringsrum, der giver flere børn mulighed for at træde frem og vise nye sider af sig selv og hinanden. 

I vores aktivitetsforløb til de mindste børn, i alderen 0-6 år, udgør naturen et inkluderende rum, hvor man kan lidt af det hele, da det ikke opstiller begrænsninger.

Vi oplever, at naturen: 

• fremmer nysgerrighed, kreativitet og mod
• giver børn mulighed for at lære nyt sammen
• skaber et fælles tredje, hvor leg, fantasi og læring flettes sammen
• understøtter både kropslig og kognitiv læring 

Selv en enkelt tur i naturen kan sætte varige spor, fordi børn og voksne oplever sig selv i nye sammenhænge. Børnene udvikler og opdager kompetencer, viden og en relation til naturen, som styrker deres trivsel såvel som dannelse. 

På vores faglige camps er trivsel og fællesskaber kernen i arbejdet. Når børn og unge er væk fra hverdagen og overnatter sammen på lejrskole, opstår der en anden tid og et andet nærvær. 

Her arbejder vi med: 

• små hold og samarbejdsbaserede aktiviteter
• tid til fordybelse og relationsopbygning
• mod, mestring og fælles oplevelser 

Aktiviteter som kano, teambuildinglege, mountainbike og mad over bål bruges som redskaber til at styrke fællesskab og deltagelse. Forløbene skræddersyes i tæt dialog med skolerne, så de matcher klassens eller gruppens konkrete behov.